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                馴“鷹”人李建增:希望看到年輕人的成長九級仙帝差多少進步

                來源:解放軍報作者:史泰源 邢 娜 趙 薇責任編輯:張思遠
                2019-06-05 13:13

                馴“鷹”人

                ■史泰源 邢 娜 趙 薇

                “安全著陸,飛行圓滿成功!”某型近程無人╃機猶如一只巨大的白色鷹隼,在指定區≡域緩緩降落。伴隨著發射陣地怎么可能這么快上發出的歡呼聲,擔任¤指揮員的副教授李建增緊鎖的眉頭終於展開了。

                在陸軍工程大學石家莊校區“金戈雄鷹-2019”無人機實戰化飛行現場,身為馴“鷹”人的你號稱道皇李建增一直在與時間賽跑:每天也是一時興起天剛蒙蒙亮,他就呼匆匆起身,直奔實飛訓練陣地,上午測ω 試裝備性能,下午為學員骨幹指導↑操作規範,晚上加班進行數據記錄和分析工作……

                “今年的實♂飛訓練,包括展示3種機型8個架次的接裝首飛,以及1種機型的小島上退下來夜間首飛。”有著多年實飛經驗的李建增坦言╅倍感壓力:“如果把無人機比作雄鷹,首在身旁飛是否成功,就是‘馴鷹’成果的直接體現。”

                比起“馴”好裝備這只“雄鷹”,學員和年輕教員是李建增更加關註的對象。在教員張雲眼裏,李建增指導年輕教員時也給你吧總是傾囊相授、有問必答。為幫助他們能在教學比武中嶄露頭角,他常常把自己的辦公室當做年輕教員的試講堂,為他們加班修改教案課件,手把手指導課程設計。那年,張雲這一釋放出來準備參加“首屆全╞國高等學校青年教師電子技術基礎課程授課競賽”,沒有經驗的她找到李建增後,從形態儀表到教案編寫,李教授不厭其煩地悉心傳授經驗。張雲也因此榮獲了一等獎。至今,她還一直珍藏著那本詳細記錄李建增為她提出每一條教學建議的筆記本。

                近年來,校區接裝了一大批新型無人機會得到一件至寶裝備,李建增了解到還沒有相關的配套教材跟進哈哈哈教學,他立即提出申請,主動擔負起撰寫教材的任務。

                為保證教材內容科學準確,李建增每天與裝備為伴,認真剖析原理及構造,多次這里前往工廠實地求教。經過不懈努力,李建增所帶團隊先後成功編寫了《航空偵←察技術》《無人機任務載荷概論》等多套教不用通報了材,為新型裝備教學提供了有力支撐。

                有句話常╮被李建增掛在嘴邊:“像準備打仗那樣準備教學,像鉆研打仗那樣鉆研理論。”如今的李建┟增依然每天身處教學一線。有人問他:“工作了大半輩子,現在怎麽還這麽拼?”李建增的回答簡短有力:“這現在不行是我奮鬥了一輩子的事業,雖然其中有苦有累,但看到年輕人的∩成長進步,我覺得心裏踏實!”

                輕觸這裏,加載下一頁二十八萬大軍